2025年以来，浙江推动高层次人才“校(院)企双聘”改革，构建起以人才为纽带，校企“权责共商、学生共育、团队共建、设备共享、难题共解”的人才流动共享新模式，实现“人才无论落在哪里，高校、企业、科研院所都能使用，成果都能转化在企业”。

浙江尔格能源有限公司主攻液流电池储能技术，该公司总经理黎之光此次与杭州电子科技大学达成签约，之后他将往返于台州与杭州两地，边继续奔波在产业一线，边为相关专业学生授课。

在他看来，借由该模式，校企可以进一步深化合作，从多维度促进“两新”融合：“学生可以进入企业实习，由经验丰富的研发人员带教，形成一种梯队培养模式；企业也可以共享高校的大型仪器设备，并以合作方式加速研发、弥补技术短板。此外，对我个人而言，兼任教职也是传递产业经验、回馈社会的一种方式。”

浙江材华科技有限公司董事长李军配认为，针对“引才难”问题，“双聘”模式提供了新的解题思路。“之前许多优秀人才更倾向于选择体制内的高校或科研机构，‘双聘’制度则提供了双通道保障，让人才既能安心在产业一线，又能有效利用高校资源。”

截至目前，该省累计跑通试点案例80个，出台实施《关于推动高层次人才“校(院)企双聘”的若干意见》，标志着改革从试点探索步入制度化、规范化新阶段。

浙江省经信厅相关负责人表示，下一步浙江将推动改革向纵深发展，实现校企对接从“零散自发”向“系统规范”转变；推动改革向市县延伸，分层分类开展改革，重点推动职业学校、技工院校与企业合作开展人才流动共享；加强改革创新探索，加强与“四题一评”、现代产业学院等工作协同联动，同步加强风险研判与管控，确保改革行稳致远、取得实效。(完)