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在机器人旁边，“00后”机器人数据采集分析师吴东波戴着VR(虚拟现实)设备，通过手持操作手柄“教”机器人分拣螺丝。“戴在我身上的VR设备就像机器人的‘眼睛’，它通过此模仿我的动作，不断重复练习。”吴东波19日告诉
吴东波表示，机器人拿东西和人不一样，要和它保持同步，慢慢感受它的运动轨迹，才能精准调试。他总结“教”好机器人的“秘籍”，是要把自己代入机器人。
如今，在这所机器人“学校”里，共有120台人形机器人围绕汽车制造、工程机械等柳州特色产业实际需求进行“学习”。
当前，中国正大力发展人工智能。“机器人要在产业中应用，离不开真实场景数据。”广西具身智能数据采集及测试中心运营经理黄远送表示，机器人需要现实世界的海量数据“喂养”，这正是机器人“学校”的价值所在——打通数据供给与产业应用的关键链路。
在该“学校”，机器人经过多次动作学习后日均产出1万条数据，再通过平台进行数据清洗、标注、模型训练，才能“学成”。当一个机器人“学成”后，便可将技能与其他机器人进行共享。
作为西南工业重镇，柳州市以汽车、机械、钢铁为核心的工业体系，积累了海量生产场景、工艺数据和应用需求。东风柳州汽车有限公司已“招聘”人形机器人进厂“打工”，从事物料搬运、分拣等作业。
毗邻东盟的区位优势，让广西在人工智能赛道有更大想象空间。目前，广西正探索“北上广研发+广西集成+东盟应用”的发展路径。2025年，广西工业领域人工智能核心产业产值突破890亿元人民币。(完)
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