规模传承：破解技艺活态延续难题

清代宫廷钟表修复技艺起源于康熙年间，清代宫廷造办处特设“钟表处”，融合了中西机械、珐琅等多项工艺，被誉为17至19世纪中西文化交流的实物见证。然而，作为国家级非物质文化遗产代表性项目，极长的培养周期和极高的技术要求使得传承人稀缺，技艺的活态延续一度不容乐观。

“传统的传承多是‘一对一’，效率受限；而在职业教育体系下，我们可以实现‘规模化’培养。”苏婷表示。目前，天津现代职业技术学院已建成1000平方米的非遗代表性项目传承基地，这项技艺已经成为了该校相关专业学生的必修课。

为了让这项技艺变得可学、可见、可触，学校启动了数字化保护工程。天津现代职业技术学院机电工程学院副院长赵跃武介绍，师生们自发组建“古董钟表图纸数字化团队”，运用课程所学，将60余套珍贵钟表技术图纸进行数字化归档与三维模型重建，既实现了原始图纸的科学保护，也为专业教学开发了丰富的数字化资源。“我们希望将这门技术进行体系化、规范化，长久地保存下去。”

“现在，学生们戴上VR设备，就能进入虚拟的钟表内部，沉浸式观察内部系统乃至每一个零部件的运行机制，这在过去是想都不敢想的。”赵跃武说。

产教融合：探索传统与现代的“最大公约数”

在体验基地的一角，一只外形时尚的“时光企鹅”格外引人注目。这款由企业定制、专家李秋生指导学生团队从零开始设计、开发的文创产品，是该校“校馆合作”的代表之一。“它不仅是文创产品，更是一件精密机械工艺品。它的核心机芯的原理依然源自传统技艺，但外形更契合现代审美。”赵跃武表示。