不同学历的机械学生面积毕业时
冬日，山西省忻州市第一中学校(以下简称“忻州一中”)校园内，琅琅书声与苍松翠柏相映成趣。这所拥有251周年文脉的学府，见证着一座城市对教育的执着追求。以此为缩影，忻州市近年来坚持教育优先发展战略，推动区域教育水平实现全方位跃升。
“固本”：优质均衡发展格局加速形成
“十四五”以来，忻州市一般公共预算教育支出年均增长4%以上。学前教育毛入学率由95%提高到98%，小学、初中学龄儿童净入学率达到100%，高中阶段毛入学率由95%提高到97%。
持续稳定的投入转化为扎实的办学条件改善：累计投入36亿余元新改扩建中小学校、幼儿园208所，建设认定普惠性幼儿园148所，建设改造寄宿制学校128所，共计新增学位18360个。普惠性幼儿园、标准化寄宿制学校、特殊教育学校建设全面推进，城乡、校际差距显著缩小。
走进忻州一中，古朴与现代交融的校园环境令人印象深刻。校园内，“思政馆”“校史博物馆”“科学探索馆”等场馆面向师生每日开放。
在宁武县，现代化的宁武县高级中学校成为县域教育跨越发展的生动写照：高标准绿化的校园整洁雅致，教学楼里“尚德博学、创新致远”的校训格外醒目，文化走廊、校史室、图书馆……文化氛围浓郁。
教育公平底线被牢牢守住。忻州市义务教育学校实现“护眼灯”全覆盖；人口超过20万的县均实现特殊教育学校全覆盖；从免除相关保教费到全面落实各项学生资助政策，一张密实温暖的教育民生保障网已然织就。
“激源”：综合改革驱动教育内涵提升
改革创新是核心引擎。忻州市推进教育评价改革，以“县管校聘”、教师编制“周转池”等制度优化师资配置，五年来累计招聘补充教师4299名，教师队伍活力与稳定性同步增强。同时，常态化开展学情跟踪与质量评估，深入推进“双减”，提升课堂教学与课后服务质量。
忻州一中副校长冯长春介绍，该校在常规思政课基础上开设“大思政”课堂。开展了“长征精神颂思政课”“一堂成长的思政课——十八岁成人礼仪式”“一堂激情的思政课——班级挑战赛”“一堂行走的思政课——忻州一中60华里远足”“一堂多彩的思政课——校园科技文化艺术节”等特色思政文化课活动。
“通过我们的教育，给学生埋下爱国的种子、责任的种子、创新的种子、奋斗的种子、奉献的种子，给学生终身难忘的教育。”冯长春说。
宁武县高级中学校则构建了“四字四步”教学模式。“‘四字’，即学、问、探、练，‘四步’，即课堂导入、探究、当堂检测、小结。有效推动了教学转变与学生综合能力提升。”宁武县高级中学校校长贾根福介绍。
从忻州一中“大思政课”体系的创新实践，到宁武县高级中学校“四字四步”教学法并实现教学质量大幅跃升，改革激发的内生动力正在忻州市各地各校显现。当前，忻州市已建成43个城乡义务教育学校共同体，通过多种方式扩优扶弱，促进优质教育资源共建共享。
“壮骨”：人才培养精准对接区域需求
基础教育阶段，忻州市通过多样化发展和标杆引领，满足学生多元成长需求。职业教育领域，则紧密对接地方产业布局。
据悉，忻州市职业学校办学条件达标率100%，太忻(智能制造)市域产教联合体被认定为首批省级产教联合体，定襄法兰、代州黄酒、原平煤机等一批特色产业学院应运而生，精准培养特色专业镇建设所需的技术技能人才，产教融合、服务发展的能力显著增强。
忻州一中政教处主任贾斌介绍，忻州一中对标国家发展战略，积极响应“拔尖创新人才培养”需求，与北京航空航天大学等高校共建“优质生源基地”，培养输送了大量优秀人才。同时，努力与全国顶尖高校协同培养通信卫星设计、航天科技研究、医学等领域的领军人才。
从为高端领域输送拔尖创新人才，到为乡村振兴和特色产业培育实用型工匠，忻州教育正构建起多层次、全方位的人才支撑体系。当地教育部门表示，将进一步强化五育并举，启动县中振兴改革，深化托管帮扶，推进扩优提质，提高教育教学质量，加快忻州教育高质量发展。(完)
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